关于2022-2023学年第二学期期中教学检查情况的通报

 教务处   2023-06-19 08:50:32    


各学院(部):

根据《2022-2023学年第二学期期中教学检查》(院教发〔2023〕45号)文件要求,5月11日—12日,学校期中教学检查小组对各学院(部)本学期期中教学资料进行了全面检查,教务处成员、质量监控与评估中心督导专家、各二级学院教学院长参与检查,现将检查情况通报如下:

一、总体情况

本次检查共分为3个检查小组,分别对10个教学院部和心理健康教育中心的教学资料进行了检查。重点检查学院教学管理、教研室教学组织、教师听课记录、课堂教学、实验(训)教学、集中实践教学等方面的资料。

通过检查发现,大部分学院教学管理资料完备,教研室教学活动资料齐全,教师听课记录达到学校要求的次数,课堂教学资料准备充分,实验(训)记录详细,集中实践教学按照要求进行。

二、存在的问题

(一)学院教学管理方面

部分学院教学工作会议记录简单,院领导巡课次数少于规定次数,听课记录不详细,缺少听课评价。

(二)教研室教学组织

部分教研室教学工作安排不具体;教研室教学专题会议内容较少,会议记录内容不规范,会议佐证材料与具体参会人数不一致;部分教研室无实践教学计划表。

(三)教师听课记录

部分教师听课内容填写不规范,对授课教师的评语不中肯,未进行评分;听课时间集中,听课次数少于规定次数。

(四)课堂教学

1.教案:未按2课时或3课时进行备课,缺少教学反思和课程思政环节,教学进度安排和教学大纲不一致。

2.PPT:教学内容与教学大纲进度不一致,文字过小,排版不规范,文字堆积,无章节课时安排,结构不完整。

3.教学大纲、教学手册:教学进度表总学时与教学大纲不一致,教学进度填写不规范,未按2课时或3课时分列;专科无教学大纲;教学手册中平时成绩填写不规范,缺少平时成绩和作业成绩登记记录。

4.作业:作业次数少,作业无批改痕迹,作业批改无批阅人姓名和日期;作业评分不规范。

(五)实验(训)教学

实验室工作计划不具体;实验(训)室工作人员岗位日志填写不规范,内容与岗位职责不一致;实验耗材使用情况填写不完整,实验过程填写简单;实验(训)室仪器设备使用登记填写不完成,部分登记本记录时间是上学期;实验室开放记录登记少;仪器设备维修保养记录不完整;学生实验(训)报告数量与班级人数不一致,成绩与等级不符,批改评分不规范,无教师签名,部分教师签名使用签章。

(六)集中实践教学

学生实习日志无教师查阅痕迹;学生实习总结无教师评阅痕迹,无教师评语,无教师签名,评语与实际评分不匹配,缺少评判的依据;教师指导手册无成绩构成,实习记录简单,填写不规范;部分实习未完成,无实习总结,无教师指导手册;学生实习鉴定表上指导教师没有指导意见和成绩评定。

三、改进要求

1.各学院应督促教师规范填写教学资料,加强日常教学过程中的细节管理,加大对教师教学资料规范填写培训。

2.各学院应加大对各环节教学资料的检查力度,发现问题,及时整改,确保教学资料填写规范完整,逐步提高教学质量。

3.学生作业、实验(训)报告、学生实习总结等资料为评估重点查阅资料,本次检查中存在问题的学院要及时整改到位,确保材料规范,符合评估要求。